| |||||||
| Forum Kuralları | İletiler | Kayıt ol | Yardım | Üye Listesi | Ajanda | Arama | Bugünki Mesajlar | Forumları Okundu Kabul Et |
![]() |
| | Seçenekler | Stil |
| | #1 |
| TUVALET ADABI 1- Lafza-i Celâl yazılı yüzük ve Kur'an ayetleri ile tuvalete girilmez Yüzük avuç içine çevrilebilir Ayetler naylona sarılabilir 2- Tuvalete girmeden önce “Euzü ... TUVALET ADABI 1- Lafza-i Celâl yazılı yüzük ve Kur'an ayetleri ile tuvalete girilmez Yüzük avuç içine çevrilebilir Ayetler naylona sarılabilir 2- Tuvalete girmeden önce “Euzü Besmele” çekmeli, çıkarken “Elhamdülillah” demelidir 3- Tuvalete girmeden önce çoraplarımızı çıkarmalı, pantolonumuzu suyun sıçramayacağı kadar katlamalıyız 4- Allah ve Peygamber ismi yazılı bir şey yanında bulundurmamalıdır 5- Tuvalete sol ayakla girmeli sağ ayakla çıkmalıdır 6- Kıbleye, aya, güneşe karşı önünü ve arkasını dönmemeli, konuşulmamalı zikredilmemeli 7- Tükürülmez ve sümkürülmez 8- Def-i hacet yaparken avret mahalline ve pisliğe bakılmaz 9- Otururken sol tarafa meyletmelidir 10-Tuvalet taşını ve tuvaletin kirli taraflarını temizlemelidir 11-Tuvalet taşına dışkı ya da sidik gibi şeyleri bulaştırmamalıdır 12-Taharet yaparken su ile temizlenmelidir 13- Tuvalet ihtiyacını ayakta gidermemelidir 14- Def-i hacet anında mukaddes şeyler düşünülmemelidir
| |
| |
| Sponsored Links | ||||
| Yudumla | Mumsema | Derya Gibi | Oya |
![]() |
| Bookmarks |
| Seçenekler | |
| Stil | |
| |
Benzer Konular | ||||
| Konu | Konuyu Başlatan | Forum | Cevaplar | Son Mesaj |
| Banyo Adabı Nasıldır? | ßaran | İslami Soru ve Cevapları | 0 | 11-08-2008 23:35 |
| Tuvalet muhabbeti | Senatör | Fıkra & Komik Yazılar | 0 | 09-08-2008 14:48 |
| Kabir Hayatı Nasıldır? | D.K.F.Q | İslami Soru ve Cevapları | 0 | 27-06-2008 15:04 |
| Kabir ziyaretinin adabı nasıldır. Kabir ziyaretinin ölüye faydası nedir? | D.K.F.Q | İslami Soru ve Cevapları | 0 | 01-04-2008 15:55 |
| Tuvalet Eğitimi | Uğur Baki | Okul Öncesi Eğitim | 0 | 11-02-2008 19:30 |
| Bütün Zaman Ayarları WEZ +2 olarak düzenlenmiştir. Şu Anki Saat: 07:33 . | | | |